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屈必通说：“是翟新文局长吧？”翟新文心里很高兴，说：“我叫翟新文。▁㊣(╯▽╰)。co?▁”屈必通说：“新文局长今天的汇报，精炼概要，没有长篇大论，没有虚言巧语，有的就是实实在在做的工作，和取得的可喜成绩。08年的打算，我看也是切实可行，能够紧紧抓住科学发展观的要求，追求科学发展、持续发展、和谐发展，这个大思路、大方向是完全正确的。更为难得的，新文局长脱稿汇报，更是把东州教育都装在了他的心里，这一点尤其值得赞赏。云聪市长，你的教育局长是很有水平的局长啊！”邓云聪笑着说：“新文局长是一位有思想、很能干的教育局长。屈省长、柳厅长看到了东州5中，就看到了东州教育发展的缩影。”屈必通说：“是的，5中非常好。看到了这么多的学生作品，我就知道5中的素质教育抓得多么扎实深入，学生在5中受到的教育就是素质教育，5中的学生都能够得到德、智、体、美全面发展。柳厅长，是否可以在东州5中搞一次全省性的素质教育现场会，将东州5中的经验传播出来，让更多的学校能从东州5中的素质教育经验中受益，让更多的学生能够接受更好的素质教育，从而实现德智体美全面发展？”柳军说：“我完全赞同屈省长的意见，屈省长高屋建瓴，我回厅以后，立刻向厅长汇报屈省长的指示。”屈必通说：“好啊，到时候，我是一定要参加的。”
翟新文简直要心花怒放，这是给自己在全省宣传的大好时机啊！如果这一次现场会成功举办，别的不说，自己晋升副厅级的梦想恐怕就要再进一步。翟新文说：“谢谢屈省长、柳厅长对东州教育的厚爱。我有决心、有信心，按照省领导的要求，把这一次现场会办好，更好与兄弟地市的同行交流，更好地向兄弟地市的同行学习，更好地聆听省领导对我们的指导和帮助。”屈必通说：“新文同志，我相信，机遇都是属于有准备的人。”翟新文说：“谢谢屈省长的教诲。”
屈必通说：“5中的素质教育成果喜人，现在我还听听5中对于如何全面实施素质教育的汇报。”杨芳愣住了。时间过于仓促，根本没有准备这样的稿子；杨芳来5中的时间也只不过是半年，情况也不是十分了解；杨芳的年纪大了，很多时候都是要靠读稿子，现在恰恰没有稿子。
翟新文的心提了起来，邓云聪的心也提了起来，几个东州教育局的副职和中层也都紧张起来。在这个关键的时候，可不能掉链子啊！方圆看到了翟新文焦灼的眼神，心里一横一咬牙，坦然说道：“尊敬的各位领导，我来向领导们介绍一下东州5中全面实施素质的一些经验做法。”屈必通说：“看来，这位杨校长现在已经在传帮带了，连汇报的机会都让给了年轻的书记。好啊，方圆同志，你的课在全国拿一等奖，我是知道的。今天，我还真要好好听一听，东州5中是如何全面实施素质教育的。”方圆说：“学校全面实施素质，是按照局年度工作计划的要求来进行的。”方圆想起了自己在《组织生活》和《东州宣传》上写的稿子，心里的忐忑减轻了不少：“各位领导，我们的做法，或许称不上经验，因为兄弟学校也是这样做的。但作为分管教学的副校长，我还是很清楚，东州5中实施素质教育，其实是把握住了一个□□三个要点。”屈必通很感兴趣：“什么是一个□□，有哪三个要点？”方圆说：“这一个□□，就是以人的发展为□□。这三个要点是，第一，教师是实施素质教育的主力军，教师的素质提高了，教师专业素养和工作能力发展了，全面实施素质教育就有了保证；第二学生是实施素质教育的对象和受益者，让学生实现全面的、和谐的、修改的发展，最关键就在于激发兴趣、掌握学法；第三，全面贯彻落实初高中新课程改革的精神，是实现教师与学生全面和谐个性发展的重要平台。”
屈必通说：“好一个‘一个□□三个要点’，很有新意，也很有创意，而且归纳得非常好。”方圆说：“现在，我向各位领导汇报汇报，我们东州5中在抓‘一个□□三个要点’方面的一些工作体会。”
邓云聪简直太爱这个方圆了。今天这是救驾啊！邓云聪决定把今天方圆的表现，告诉孔子田，告诉宋云生，这样的青年，真是有才华的青年人。翟新文对方圆的感觉也是感激大于其他情绪，这方圆的及时发言，可真是帮了自己的大忙了。如果这个时候掉了链子，那自己后悔都找不到调门啊！这真是百密一疏，也容易出现漏洞与问题。如果上午东州5中准备了汇报稿，恐怕就不会这么被动了。幸亏方圆反映快，幸亏方圆也像自己这样能够侃侃而谈，要不然，这可怎么办呢？
方圆汇报完了，屈必通带头鼓掌。屈必通说：“听了方圆同志的‘一个□□三个要点’的素质教育经验汇报，我也深受启迪。按照这样的思路去抓素质教育，想抓不好，都困难！方圆同志，给你一个任务。”方圆说：“省领导请指示。”屈必通说：“把你今天汇报的经验稿整理出来，发给柳厅长，让柳厅长安排发到《清江教育》杂志，让全省的中学校长们看看，怎样才能真正地实施素质教育，让东州5中的经验，在全省推广。”方圆说：“太感谢省领导的厚爱。”柳军说：“这是我的名片，你把整理好的稿子，发到我的邮箱里就可以。”方圆接过名片，说：“谢谢柳厅长。”屈必通说：“我一直都在理解，什么叫胸有成竹？今天听了新文局长的脱稿汇报，听了方圆同志的脱稿汇报，我对胸有成竹这个词有了新的更深的认识。教育局长把整个东州教育都装在脑子里，学校校长把整个学校的发展思路装在脑子里，怎么会办不好教育，怎么会发展不好学校？我今天是深受教育啊！现在，我忽然很想写几个字，送给东州教育，送给新文局长和方圆小同志。”
呵，这屈必通省长有写字的瘾啊！幸亏纸墨笔都准备好了。屈必通蘸墨提笔，写下三个条幅：
“胸有成竹，便有百万兵。”
“后起之秀，百尺竿头更进步。”
“做人民满意教师，办人民满意教育。”
屈必通说：“第一张字是送给新文局长的，第二张字是送给方圆同志的，第三张字是送给东州教育局。”
邓云聪说：“屈省长，是不是我也可以求一幅墨宝啊？”屈必通说：“云聪市长既然说了，那我就再写一幅。”
“淡定从容走人生。”
邓云聪说：“屈省长太厉害了，虽然只见过我几次，但看我看得很准啊！”屈必通说：“云聪市长，这是互勉啊！”邓云聪说：“我一定把这幅字挂到我的办公室，时刻提醒我。”屈必通说：“希望云聪市长到时候看字还能想起我这个写字的人。”邓云聪说：“什么时候都不会忘记。”
方圆鼓足勇气，说：“屈省长，能不能给我们东州5中题幅字？”
屈必通说：“好，既然小方有这个愿望，那么我就再写一幅。”
屈必通写道：“实施素质教育的榜样，培养莘莘学子的摇篮。”
写得太好了，不但字写得漂亮，而且内容也非常好，是对东州5中极大的肯定和激励。屈必通写完后，又加上落款，盖上印宝，笑着问方圆：“你看这幅字是否满意？不满意的话，我再写一幅。”
完全是征询的语气，方圆是大吃一惊，其他人更是惊讶得满嘴牙都快掉下来了。方圆不知道屈必通省长为什么这样捧场和抬举，但内心感觉到有些惶恐。方圆连忙说：“屈省长的墨宝实在是太棒了，我代表杨校长，代表学校的广大教师、学生，向屈省长表示最衷心的感谢。”
翟新文感慨：这方圆，面子越来越大了。他的背后，到底有怎样的背景？