第十章 规则

飘飞柳絮 / 著投票加入书签

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    宁静的校园便又恢复了往ri的喧闹。

    cao场上有了四处奔跑的身影,到处充满了生机与活力。

    学校依旧在按部就班的重复着过去的ri子。

    柳风再一次站在了六(3)班的讲台上。

    这一次,有了这么多年的教学经验,柳风不再是一个只知教书的新手。也许今天也算是某种意义上的第一课。

    上课铃响,教室里很快安静下来。柳风目光扫视了一下,一张张熟悉又陌生的小脸映入眼帘,一时心chao澎湃。

    俞媛媛这个小女生,聪颖慧中,成绩一直很优异,高考后进入华夏外交学院后,毕业后成了一位外交官。

    吴雪莹清秀脱俗,学习上与媛媛堪称姐妹花,不相上下,可是后来竟然辍学,再后来,在外地某次在歌厅偶遇时,竟成了歌厅顶梁柱,妖娆无比,娇艳无双,再后来,再后来,听到消息竟是青chun年华而殒之,让人好一阵感叹命运的坎坷与无常。

    王小涛这个顽皮捣蛋的家伙,学习虽然不怎么样,可是一直敢闯,ri后也竟然闯出了一番名堂,得益于房地产的大发展,年纪轻轻成了千万富翁。

    杨利民憨厚老实,家境贫困,初中毕业后就一直打工,似乎一直都没成家。

    ………

    望着讲台上沉默不语的的老师,感受着教室里落针可闻的安静,王小涛悄悄地捅了捅同桌的冯洁,刘老师怎么了?

    冯洁双手放在桌上,姿势端正,摇摇头,用极轻的声音说道:“再说,小心等下老师棒子抽你。”

    王小涛伸伸小舌头,看看讲台上的竹棒,想起老师的严厉,小棒一下一下,抽在腿上,那可真是疼得要命,班里哪个同学不怕。

    “哐”的一声,好死不死的紧要关头,王小涛收回的手臂竟然碰到文具盒,文具盒毫不留情的重重的掉在地上。

    瞬时,全班的眼光都聚集在过来,有同情,有可怜,有幸灾乐祸。

    想起老师的三大必打规则:说谎骗人,上课不认真,作业不按时完成。不论是谁,每犯一条,必然是一顿小棒伺候,毫不留情。

    王小涛顿时默然无声,冷汗直流,可又不敢弯腰去捡。

    响声也将柳风从自己的思绪中拉了回来。

    看着噤若寒蝉的学生,柳风想起了以前自己的惩罚手段,嘴角露出了丝浅笑,眼光落在桌面那熟悉的竹棒上,顺手拿了起来,隔空挥舞了几下,呼呼有声。

    座位上四十来个孩子看到老师如行云流水般的手势,就知道王小涛必然有难了,这一顿抽打不可避免,有些同学不免也生出一丝兔死狐悲之感。

    王小涛涨红了脸,想为自己辩解几句,却又不敢说出来,只有静静地等待着。

    在四十多双小眼的注视下,柳风意外的放下竹棒,静静地走下讲台,沿着过道,来到王小涛座位旁,弯下腰将散落在地的笔和尺子等文具一一捡起,重新装在文具盒里,轻轻的放在课桌上。然后大有深意的看了一眼,默默地转过身走回讲台。

    虽然棒子没有抽到身上,这一眼,仍看得王小涛浑身发抖,又不知道老师的葫芦里卖的是什么药。

    回到讲台,柳风用右手拿起竹棒,毫不留情的往自己的左手抽了一下,还真疼。

    随即左手抓住竹棒的另一端,两手用力往中间一折,竹棒应声而断。

    孩子们一个个张大了嘴巴,盯着老师疯狂的举动,似乎仍有些不相信,这是自己的老师?

    柳风望着下面张张写满惊讶的小脸,深深地鞠了一个躬,接着扫视了一下全班,诚恳的说道:“今天是开学的第一天,老师先自我检讨,对二年多来被老师挨打过的同学说声对不起。新年期间,老师思考了很多,也认识到自身的许多不足。我认为以前的三大规则不合理,这个学期的三大规则我们这样制定:第一、不体罚同学,第二、不留家庭作业,第三、努力上好每一节课。希望从今天开始,老师希望能成为同学们的大朋友,也请同学们一起监督老师的行为。这根竹棒老师上学期带来的,现在我还是让它消失。”

    短短这几句话,说到了孩子们的心坎里,邵可莹等几个聪慧的学生带个鼓起掌来,接着全班掌声雷动。

    也有部分学生还是半信半疑,觉得老师是不是吃错药了,又或者只是心血来chao,一时起意罢了,说不定过几天又会带更新竹棒来呢,学校里哪个老师不体罚学生呀。

    王小涛却是差不多拍红了手,一脸的兴奋,宁愿相信这是事实,最起码今天这顿竹鞭逃过了,也算是一个天大的好消息。

    在接下来的这节课中,没有了教鞭,没有了责骂,孩子们竟然也自觉地认真的上完了《长方体正方体的认识》这节起始课。不管是实践cao作动手cao作切萝卜,还是教授新知识,都秩序井然。

    中午饭后,柳风正在办公室里批作业,刚刚课代冯洁来交作业的时候,说王小涛同学作业还没完成,饭吃好后却不知跑到哪里玩去了。柳风便吩咐冯洁去吧他找来。

    “对了,你今天在教室里搞什么名堂,现在你们班的学生都在高唱你的赞歌。”杨家伟走到对面的位置坐了下来,“没有头脑发热吧,不布置家庭作业也还罢了,辛苦点在学校完成,不打学生,纪律怎么抓?

    学校办公条件比较艰苦,十多位高段教师挤在一个大教室里办公,平时气氛倒也热闹,批作业的,辅导学生的,抄备课笔记的,偶尔都会和大家一起聊上几句。只是饭后,大家都会出去走走路,或在花坛边晒晒太阳,是以宽敞的办公室里只有柳风一人。

    柳风放下手中红笔,“你也知道了,罚学生总不好吧?这么小,打他们挺可怜的。至于怎么抓纪律,把课上好,学生喜欢听,自然就没有人吵闹了。”

    杨家伟哼了一声,冷声笑道:“不要傻,上头说不体罚学生,你还当真?这些浑虫,一天不打就浑身骨头痒,我们自己当心点,不要打伤,打几下痛痛他们才记得牢。现在觉得我每天就是在和学生打架,一个要吵,一个不让他们吵,头大死了。”

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