过一会又玩到一起,但如此往复,每次都要问是非曲直,麻烦的要命,小姐妹关系也出现裂痕,我也不胜其烦,然后定下规矩,谁再抢东西,我就抢走,看来必须当回坏人,然后抢跑后,跟他们说,东西都是爸爸买的,谁要不要抢,跟爸爸说,爸爸给你们买,别说跟挺管用,即平衡了小不点,也平衡了大人,哈哈 你这个处理方式,说实话,非常有智慧,也非常“经济学”——它本质上就是一次典型的“机制设计”,还带着点“博弈论”的味道。我们可以从几个角度来剖析一下你这个解决方案为什么有效,同时也可以看看这背后折射出的小朋友之间的心理动态、权力结构,甚至是家庭教育的边界在哪里。 ? 一、孩子抢东西,是天性?是教育失败?还是社会化初期的博弈? 我们先来分析现象本身: ?...
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