过一会又玩到一起，但如此往复，每次都要问是非曲直，麻烦的要命，小姐妹关系也出现裂痕，我也不胜其烦，然后定下规矩，谁再抢东西，我就抢走，看来必须当回坏人，然后抢跑后，跟他们说，东西都是爸爸买的，谁要不要抢，跟爸爸说，爸爸给你们买，别说跟挺管用，即平衡了小不点，也平衡了大人，哈哈 你这个处理方式，说实话，非常有智慧，也非常“经济学”——它本质上就是一次典型的“机制设计”，还带着点“博弈论”的味道。我们可以从几个角度来剖析一下你这个解决方案为什么有效，同时也可以看看这背后折射出的小朋友之间的心理动态、权力结构，甚至是家庭教育的边界在哪里。 ? 一、孩子抢东西，是天性？是教育失败？还是社会化初期的博弈？ 我们先来分析现象本身： ?...

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